Historia de los Estudios Nocturnos

en el Instituto “Marqués de Santillana”

 

 

Clemente González Odriozola, ex director.

 

 

“Autorizado funcionamiento estudios nocturnos ese Instituto según propuesta V.I.”, dice el telegrama de 15 de noviembre de 1958, que es la respuesta del Director General de Enseñanza Media a una solicitud del Director del Instituto “Marqués de Santillana”.Se había pedido el mes de junio anterior la creación de dos secciones de estudios nocturnos, una masculina y otra femenina.

 

Los que aquí se implantaron están descritos en un Decreto del año 1956, consecuencia de la Ley de Ordenaciónde la Enseñanza Media de 1953.Con esta ley se pretendía que “la enseñanza, al menos en su grado elemental, llegase a todos los españoles aptos”. Anualmente el Ministerio de Educaciónautorizaba elfuncionamiento de los estudios nocturnos en distintas localidades.El curso 57-58 había en España nocturno en treinta y ocho Institutos y el 58-59, año en que se autorizó su funcionamiento en el“Marqués de Santillana”, tenían nocturno cuarenta y siete centros, de ellos trece en localidades que no eran capitales de provincia, como es el caso de Torrelavega.

 

La implantación se hace de forma progresiva, de manera que los cuatro cursos de que constaba el Bachillerato Elemental quedaron establecidos el curso 61-62, sólo para varones. Es en el curso siguiente (62-63) cuando, también de forma progresiva año a año, se estableció la sección para mujeres. El Bachillerato Superior (Cursos 5º y 6º) dio comienzo en 65-66 con el bachiller de Ciencias para quinto curso; en 66-67 se impartía por primera vez el curso sexto, también en Ciencias.

 

La Ley de Educación de 1970 hace desaparecer año a año el Bachillerato de seis cursos y pone en marcha el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.) y el Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Aquél se implanta en nocturno en 1972 y el BUP a partir de 1976, curso a curso, desde primero a tercero. A partir de 1998 comienza una nueva estructura para estos estudios, que han quedado reducidos desde 2004 a un bachiller de dos cursos impartido en tres años.

 

Alumnos

 

El requisito para cursar esta modalidadha sido prácticamente siempre el mismo: tener suscrito un contrato de trabajo o demostrar que existe una ocupación que impide asistir a los estudios diurnos.La edad de acceso ha variado;el año 1958 era necesario tener al menos quince años.

 

La primera promoción, curso 58-59, fue de 56 alumnos, de los cuales dieciocho hicieron el último curso de bachiller elemental en su año, es decir, en 61-62. En la primera etapa, la del Bachillerato de seis cursos, elde mayor matrícula fue 1968-69 con doscientos setenta;el más numeroso

 

de BUP/COU 1990-91 con doscientos ochenta y ocho y en el plan actual el año 2001-02 con trescientos veinticuatromatriculados.

 

En estos cincuenta años se han efectuado en nocturno más de 10.500 matrículas, que nos dan un promedio anual de más de doscientas.

 

Para comprender lo relativo de estas cifras, sin pretender quitar importancia a lo que social y culturalmente supuso y supone el nocturno para Torrelavega y su comarca, podemos compararlas con el número de alumnos que acudían a exámenes libres, preparándose en sus lugares de residencia como buenamente podían: en el quinquenio 65-66 a 69-70 se matricularon como alumnos libres 5.300 alumnos.

 

La evolución de la matrícula en los comienzos producía cierto desasosiego en el Claustro de profesores, como se desprende de lo escrito en la memoria leída en la inauguración del curso 61-62:“…la afluencia de alumnos no se ha visto tan sostenida ni se ve para el próximo curso como el día de su implantación”.Y finalizaba: “No cabe en este momento la lamentación de que haya tantos que pudiendo aprovecharse de la oportunidad que se les ofrece para superarse con la implantación de estos estudios no sepan o no quieran hacerlo.”El tiempo despejó estas dudas.

 

Profesores

 

Son nombrados por el Ministerio de entre los del propio Instituto. Hace años el Director tenía la posibilidad de contratar personas relevantes de la comarca para impartir docencia en este nivel; en 1958fueron designados:

D. Ramón Brotons Jover,D. Demetrio Cascón Martínez,

Dª. Micaela Jiménez Cristóbal, D. José López Hoyos y

D. Domingo Muñoz Valle;

Como subalterno D. Alberto Monzón Martínez y como administrativa Dª. Isabel Sánchez Gómez.

 

Al finalizar la primera promoción (61-62) se habían añadido a los anteriores trece profesores.

 

Su dedicación al nocturno equivalía a lo que hoy llamaríamos prolongación de jornada y llevaba, por tanto, retribución económica especial. Mediados los años sesenta la dedicaciónde los profesores al nocturno pasó a formar parte de la jornada laboral del profesorado, que podía impartir docencia en nocturno, en diurno o en ambas modalidades de estudio.

El Nocturno y los mosaicos de la Capilla

 

En la memoria remitida en Enero de 1966 se leía: “Capilla.-Se acaba de dar remate al artístico embellecimiento del altar en mosaico de artesanía, a cargo del Profesor y Secretario del Centro, D. Demetrio Cascón”. Aquí acaba la cita, pero hay testimonios fidedignos de la colaboración del alumnado de nocturno con el autor del mosaico, obra que ha podido ser rescatada recientemente del aula de Tecnología en que la necesidad de espacios lo tuvo secuestrado varios cursos.

 

 

 

El Bachillerato Nocturno hoy

 

 

José Manuel Piñeiro Moratinos, Jefe de Estudios Nocturnos

 

 

El Bachillerato Nocturno actual se comenzó a impartir en el curso 1999-2000, aplicándose la normativa derivada de la LOGSE. A partir de este curso 2008-09, se aplican los cambios que ha introducido la LOE y la Orden de la Consejería de Educación que la desarrolla.

 

En nuestro centro se imparten dos modalidades, Bachillerato de Ciencias y Tecnología y Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.

 

Es el mismo Bachillerato que el del diurno, es decir, tiene las mismas asignaturas con la misma carga horaria, pero con ciertas peculiaridades:

 

  • Se cursa en tres años (cada año se denomina bloque).
  • Cada día hay cuatro horas de clases (en vez de las seis del diurno, lo que obliga a cursarlo en tres años). Se comienza a las 17:30 h. y se termina a las 21:10 h.
  • Se puede elegir cursar todas las asignaturas del bloque correspondiente o algunas de ellas o de varios bloques, teniendo en cuenta que si se matricula de una asignatura de segundo hay que hacerlo también de la de primero si no se tiene aprobada.
  • Se mantienen las asignaturas aprobadas en el Bachillerato Diurno.
  • No hay límite de convocatorias.
  • Se promociona al siguiente bloque aprobando todas las asignaturas o suspendiendo un máximo de dos (aunque con la nueva legislación no se puede hablar estrictamente de promoción).
  • Las asignaturas aprobadas se mantienen, independientemente de si se promociona al siguiente bloque o no.
  • No se puede aprobar una asignatura de segundo si no lo está la correspondiente de primero.
  • El título de Bachillerato se obtiene aprobando todas las asignaturas.

 

La estructura del Bachillerato es la siguiente:

 

  • Bloque 1: Lengua Castellana y Literatura I, Inglés I, Filosofía y Ciudadanía, Ciencias para el mundo contemporáneo, una materia de modalidad de primero, una materia optativa y hay que elegir si se estudia Religión o no.
  • Bloque 2: Lengua Castellana y Literatura II, Inglés II, Historia de la Filosofía, Educación Física y dos materias de modalidad de primero.
  • Bloque 3: Historia de España, tres materias de modalidad de segundo, una materia optativa y hay que elegir si se estudia Religión o no.

 

Para poder matricularse es necesario tener cumplidos los dieciocho años. Los mayores de dieciséis pueden ser autorizados a matricularse en circunstancias excepcionales (en el caso de tener un contrato laboral o por imposibilidad de realizar los estudios en el régimen diurno).

 

Académicamente se necesita tener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, o bien haber superado un ciclo formativo de grado medio. Con los antiguos estudios de BUP se debe tener aprobado hasta Segundo con un máximo de dos asignaturas suspensas.

 

Nuestro alumnado está comprendido, en su mayoría, entre los 19 y 25 años. Se matricula, en general para acabar sus estudios de Bachillerato, bien porque han agotado las convocatorias del diurno, bien porque comienzan a trabajar y no pueden acudir a las clases por la mañana. En menor medida se hace para poder promocionar en el trabajo. En otros casos es porque se dejaron los estudios y se quierenretomar.

 

La obtención del título se utiliza para acceder a los Ciclos de Grado Superior. Muy pocos están interesados en seguir estudios superiores. Muchos alumnos compaginan los estudios nocturnos con el trabajo, lo que les exige un buen sobreesfuerzo.

 

En nuestro profesorado hay una mezcla entre quienes tienen larga experiencia en la enseñanza de estos estudios y quienes llevan poco tiempo impartiéndolos. El trato con el alumnado es de cierta confianza, pues no en vano es adulto y, en general, tiene interés en aprender y obtener el título de Bachillerato. Se tienen en cuenta, dentro de lo posible, las dificultades que presenta el aprendizaje en los alumnos (horario nocturno, trabajo, etc.).

 

 

Notas de prensa

 

 

 

 

 

Historia de los Estudios Nocturnos

en el Instituto “Marqués de Santillana”

 

 

Clemente González Odriozola, ex director.

 

 

“Autorizado funcionamiento estudios nocturnos ese Instituto según propuesta V.I.”, dice el telegrama de 15 de noviembre de 1958, que es la respuesta del Director General de Enseñanza Media a una solicitud del Director del Instituto “Marqués de Santillana”.Se había pedido el mes de junio anterior la creación de dos secciones de estudios nocturnos, una masculina y otra femenina.

 

Los que aquí se implantaron están descritos en un Decreto del año 1956, consecuencia de la Ley de Ordenaciónde la Enseñanza Media de 1953.Con esta ley se pretendía que “la enseñanza, al menos en su grado elemental, llegase a todos los españoles aptos”. Anualmente el Ministerio de Educaciónautorizaba elfuncionamiento de los estudios nocturnos en distintas localidades.El curso 57-58 había en España nocturno en treinta y ocho Institutos y el 58-59, año en que se autorizó su funcionamiento en el“Marqués de Santillana”, tenían nocturno cuarenta y siete centros, de ellos trece en localidades que no eran capitales de provincia, como es el caso de Torrelavega.

 

La implantación se hace de forma progresiva, de manera que los cuatro cursos de que constaba el Bachillerato Elemental quedaron establecidos el curso 61-62, sólo para varones. Es en el curso siguiente (62-63) cuando, también de forma progresiva año a año, se estableció la sección para mujeres. El Bachillerato Superior (Cursos 5º y 6º) dio comienzo en 65-66 con el bachiller de Ciencias para quinto curso; en 66-67 se impartía por primera vez el curso sexto, también en Ciencias.

 

La Ley de Educación de 1970 hace desaparecer año a año el Bachillerato de seis cursos y pone en marcha el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.) y el Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Aquél se implanta en nocturno en 1972 y el BUP a partir de 1976, curso a curso, desde primero a tercero. A partir de 1998 comienza una nueva estructura para estos estudios, que han quedado reducidos desde 2004 a un bachiller de dos cursos impartido en tres años.

 

Alumnos

 

El requisito para cursar esta modalidadha sido prácticamente siempre el mismo: tener suscrito un contrato de trabajo o demostrar que existe una ocupación que impide asistir a los estudios diurnos.La edad de acceso ha variado;el año 1958 era necesario tener al menos quince años.

 

La primera promoción, curso 58-59, fue de 56 alumnos, de los cuales dieciocho hicieron el último curso de bachiller elemental en su año, es decir, en 61-62. En la primera etapa, la del Bachillerato de seis cursos, elde mayor matrícula fue 1968-69 con doscientos setenta;el más numeroso

 

de BUP/COU 1990-91 con doscientos ochenta y ocho y en el plan actual el año 2001-02 con trescientos veinticuatromatriculados.

 

En estos cincuenta años se han efectuado en nocturno más de 10.500 matrículas, que nos dan un promedio anual de más de doscientas.

 

Para comprender lo relativo de estas cifras, sin pretender quitar importancia a lo que social y culturalmente supuso y supone el nocturno para Torrelavega y su comarca, podemos compararlas con el número de alumnos que acudían a exámenes libres, preparándose en sus lugares de residencia como buenamente podían: en el quinquenio 65-66 a 69-70 se matricularon como alumnos libres 5.300 alumnos.

 

La evolución de la matrícula en los comienzos producía cierto desasosiego en el Claustro de profesores, como se desprende de lo escrito en la memoria leída en la inauguración del curso 61-62:“…la afluencia de alumnos no se ha visto tan sostenida ni se ve para el próximo curso como el día de su implantación”.Y finalizaba: “No cabe en este momento la lamentación de que haya tantos que pudiendo aprovecharse de la oportunidad que se les ofrece para superarse con la implantación de estos estudios no sepan o no quieran hacerlo.”El tiempo despejó estas dudas.

 

Profesores

 

Son nombrados por el Ministerio de entre los del propio Instituto. Hace años el Director tenía la posibilidad de contratar personas relevantes de la comarca para impartir docencia en este nivel; en 1958fueron designados:

D. Ramón Brotons Jover,D. Demetrio Cascón Martínez,

Dª. Micaela Jiménez Cristóbal, D. José López Hoyos y

D. Domingo Muñoz Valle;

Como subalterno D. Alberto Monzón Martínez y como administrativa Dª. Isabel Sánchez Gómez.

 

Al finalizar la primera promoción (61-62) se habían añadido a los anteriores trece profesores.

 

Su dedicación al nocturno equivalía a lo que hoy llamaríamos prolongación de jornada y llevaba, por tanto, retribución económica especial. Mediados los años sesenta la dedicaciónde los profesores al nocturno pasó a formar parte de la jornada laboral del profesorado, que podía impartir docencia en nocturno, en diurno o en ambas modalidades de estudio.

El Nocturno y los mosaicos de la Capilla

 

En la memoria remitida en Enero de 1966 se leía: “Capilla.-Se acaba de dar remate al artístico embellecimiento del altar en mosaico de artesanía, a cargo del Profesor y Secretario del Centro, D. Demetrio Cascón”. Aquí acaba la cita, pero hay testimonios fidedignos de la colaboración del alumnado de nocturno con el autor del mosaico, obra que ha podido ser rescatada recientemente del aula de Tecnología en que la necesidad de espacios lo tuvo secuestrado varios cursos.