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Departamento de Geografía e Historia
IES Marqués de Santillana - TORRELAVEGA(Cantabria)
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Plantas de selectividad | Esquemas arquitectónicos | Propuesta de examen | Modelo de comentario

PLANTAS DE SELECTIVIDAD

San Carlos de las Cuatro Fuentes La Alhambra
Catedral de Chartres San Martín de Frómista
Templo de la Maîson Carré Mezquita de Córdoba
Panteón de Agripa Villa Capra
El Coliseum El Escorial
San Isidoro de León Catedral de León
Templo de Atenea Niké Partenón
San Pedro del Vaticano ( Bramante ) Catedral de Santiago de Compostela
Teatro de Epidauro Catedral de Toledo
San Isidoro de león Museo del Prado
Basílica Paleocristiana Palacio de Versalles
 Por: Luis Sellers Arana- IES MARQUÉS DE SANTILLANA (Torrelavega) - Documento del 20-01-2005

ESQUEMAS ARQUITECTÓNICOS

Sección de una iglesia románica

Portada románica
Pórtico de la gloria Sección de una iglesia gótica
Órdenes clásicos
 Por: Luis Sellers Arana- IES MARQUÉS DE SANTILLANA (Torrelavega) - Documento del 20-01-2005
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MODELO DE COMENTARIO DE UNA OBRA DE ARTE

 

DESCRIPCIÓN TÉCNICA:

            Se  valorará especialmente la terminología empleada. Debe de ser breve y concisa. Dependiendo del tipo de obra de arte, deberán de ser comentados los apartados oportunos de entre los que a continuación se indican, a modo de orientación:

ARQUITECTURA

·       Tipos de representación: Planta, alzado, sección, proyección, interior, exterior...

·       Materiales y Técnicas: Barro, piedra, madera, sillería, mampostería, adobe, “opus”.. 

ESCULTURA

·       Tipología: En cuanto a la obra en si misma: Grupo escultórico, humana, animal, objeto...

                     En cuanto al material: Piedra, bronce, terracota

                     En cuanto a su destino: Monumental, exenta.

                     En cuanto a su forma, postura y tratamiento:

·       Bulto redondo: Sedente, Orante, Yacente, Ecuestre...

·       Relieve: Alto, medio, bajo, plástico, pictórico 

·   Temática: Religiosa, mitológica, histórica, retrato...

PINTURA

·       Tipología: En cuanto a los soportes: Mural, metal, lienzo, madera, papel...

En cuanto a las técnicas o procedimientos: Fresco, temple, encaústica, cobre, grabado, dibujo, pastel, acuarela...

·       Temática y Género: Mitológica, histórica, religiosa, paisaje, bodegón, retrato,...

ANÁLISIS ESTILÍSTICO:

ARQUITECTURA

·       La organización del espacio arquitectónico, las estructuras y las plantas ( central, basilical, cruz latina, cruz griega,...), ejes longitudinales...

·       La organización de los volúmenes

·       La textura de los materiales

·       La organización e incidencia de la luz

·       Los elementos definidores del estilo.

·       Sustentantes

·       Sustentados

·       Mixtos

·       La decoración: Escultórica, pictórica, arquitectónica, animal, vegetal, molduras...

·       Finalidad: religiosa, militar, civil, doméstica, funeraria, conmemorativa...

·       Condicionantes técnicos y (o) económicos

ESCULTURA

            Los valores táctiles o pictóricos condicionados por la materia:

·       El tratamiento de las superficies: modelado o tallado, el acabado...

·       La incidencia de la luz: los contrastes, el esfumato,...

·       La textura

·       La policromía

·       El movimiento

·       El drapeado

·       La composición

                         Los valores espirituales ( la captación psicológica y sus variantes ): hieratismo, severidad, idealización, pasiones,...

                        Los valores narrativos: Análisis iconográfico  o  contenido temático.

                        (constituye el conocimiento y explicación del mundo de las imágenes, historias y alegorías).

PINTURA

·       El dibujo y la línea

·       El color y sus tipos ( primarios, secundarios, complementarios, cálidos, fríos,...)

·       La luz: focos, contrastes lumínicos...

·       Las calidades

·       El espacio (abierto, recogido,...) y la perspectiva (plana, aérea, lineal, caballera, axiológica, convergente,...)

·       La composición: lectura de la obra, organización de las figuras en el espacio, esquemas geométricos,...·       Los elementos accesorios y complementarios: Fondos, paisajes, vestuario, ciudades, joyas, animales, naturalezas muertas,...

·       Los valores espirituales: La captación psicológica, las relaciones entre los personajes,...

·       Los valores narrativos: Análisis iconográfico o contenidos temáticos,... 

CONSTATACIÓN DEL ESTILO.

            Se llegará a su conclusión a través del análisis anteriormente realizado.

APROXIMACIÓN CRONOLÓGICA.         

RELACIONES ESTILÍSTICAS Y ANÁLISIS SOCIOCULTURAL

            Se trata de establecer relaciones estilísticas con obras de la misma época y localización geográfica, o con otras de momentos histórico-artísticos diferentes. También se debería analizar el entorno socio-cultural en el que surge la obra de arte.

            Este último apartado es el que reviste una mayor complejidad. A través de él se puede apreciar el grado de madurez conceptual alcanzado por el alumno y la amplitud de sus conocimientos en ésta y otras materias afines. Por ello, preferimos no esquematizar en este punto, pues se trataría de un epígrafe abierto  a otros muchos comentarios que dependen de la metodología aplicada (formalismo, sociología, iconografía, estructuralismo, ...). Lo importante es que su razonamiento presente bases lógicas y comprobables.

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Propuesta de examen de la Universidad de Cantabria en Junio de 2003

PARTE I . Comente dos de las cuatro obras presentadas. Calificación máxima 5 puntos

PARTE II. Comente uno de los dos esquemas arquitectónicos. calificación máxima 2 puntos

PARTE III. Responda a tres de las seis preguntas propuestas. Calificación máxima 3 puntos


1.- ¿Qué es un Pantocrátor?
2.- En terminología artística, ¿qué es un beato?.
3.- ¿Qué es el Tenebrismo en pintura y quién fue su iniciador?
4.-Cite las partes más importantes del arco en arquitectura
5.- Explique por qué en Cantabria sí hay edificios románicos y en Andalucía no hay
6.- ¿El Cubismo es una tendencia figurativa o abstracta?.¿Por qué?

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