E.S.O. Y BACHILLERATO

• Se calificará con un 30% las pruebasespecíficasorales y escritasrealizadas en clase.
• Se calificará con el 70% de la nota la presentación del cuaderno de trabajo del alumno: se valorará el interés por investigar y recopilar información, el método de trabajo, la correcta utilización de la terminología de la materia y que estén presentes todas las actividades propuestas durante el trimestre.
• Se tendrá en cuenta la participación oral donde el alumno muestre su capacidad de reflexión y adquisición de un espíritu crítico.
• Se calificará la actitud personal del alumno tanto positivamente a través de su trabajo como negativamente, falta de interés, falta de respeto hacia compañeros y profesores,así como las faltas de asistencia sin justificar.
• En Bachillerato se calificará también la participación en Seminarios y Trabajos de Grupo.

ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO - CURSO 1990-2000

    El Departamento de Religión imparte esta asignatura en los Grupos de 3º y 4º de ESO y 3º de BUP. Además, organiza actividades a lo largo del curso entre las que cabe destacar el mercadillo en colaboración con la ONG Manos Unidas, y en la que participan voluntariamente un número considerable de alumnos.

GRUPO DE AYUDA AL TERCER MUNDO

          El grupo permanente del Tercer Mundo del Instituto formado por 12 alumnos va apoyar un proyecto de desarrollo en África : Una escuela de Secundaria en Kibungo (Ruanda) y para ello han organizado actividades y solicita de todos su colaboración, tanto para la participación como la organización: 

         1.  Desde noviembre en los recreos de los viernes existe un puesto de venta de productos del comercio justo. Café, chocolate, té, galletas, mermeladas, miel, etc. 

         2.  En el mes de diciembre se organizó un torneo de futbito en el que participaron la mayoría de los alumnos del centro. 

         3.  En Febrero se está preparando un exposición titulado "Viaje por una ruta solidaria" que se ha propuesto visitar y trabajar a través de una guía didáctica en el apartado de educación en valores en una hora de tutoría de 3º y 4º de  ESO. 

         4.  Del 1 al 11 de febrero con motivo de la Campaña Contra el hambre de Manos Unidas se pondrá el tradicional rastrillo de productos de artesanía y de comercio justo con el que se pretende sacar fondos para apoyar el proyecto. 

         5.  Se invitará a la exposición y al rastrillo al primer ciclo de secundaria de los colegios de la zona. 

         6.  Se pretende seguir organizando otras actividades que se irán realizando a lo largo del curso, de lo que se informará oportunamente. 

EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA SOLIDARIDAD

"Hagamos del mundo la tierra de todos"

          Objetivos

           Contribuir a conseguir el objetivo general de la ESO dentro del área transversal de la educación para la paz, relacionado con: "Participar en actividades de grupo con actitudes solidarias y tolerantes, superando inhibiciones y prejuicios, reconociendo y valorando críticamente las diferencias de raza, sexo, clase social, creencias y otras características individuales y sociales". 

            Generar actitudes de sensibilización ante la situación de injusticia en el reparto de los bienes en que viven millones de niños, mujeres y hombres. 

            Favorecer acciones concretas de solidaridad: 

            Consumir responsablemente. 

            Interesarse por el comercio justo. 

            Colaborar con proyectos educativos y de desarrollo en el Sur. 

            Buscar en otras culturas, "menos desarrolladas" que la nuestra, aspectos de los que podamos aprender, por ejemplo respeto al medio ambiente o las relaciones con los demás. 

            Interesarse por la campaña de la condonación de la deuda española y colaborar con ella. 

       Metodología. 

      1.- Introducción

        Comentar a los alumnos la importancia de los objetivos que hemos enumerado. Plantearles que nosotros podemos aportar soluciones a esos problemas. 

       2.- Visita a la exposición. Trabajo en grupo

        Visita a la exposición "Viaje por una ruta de solidaridad", instalada en el Instituto. 

        En grupos de cuatro o cinco alumnos y con la guía de la exposición se trabajarán los distintos paneles. 

       3.- Puesta en común

        Comentarios en clase de aspectos más o menos interesantes
 

NOTA DE PRENSA

Grupo de ayuda al Tercer Mundo

         Una vez finalizada la exposición y el mercadillo, organizada por el grupo de alumnos de ayuda al Tercer Mundo con motivo de la campaña de Manos Unidas 'Hagamos del mundo, la tierra de todos” se ha hecho un balance totalmente positivo sintiéndonos agradecidos a la colaboración prestada por todos, dirección del centro, alumnos, medios de comunicación etc... 
          En la exposición han participado 600 alumnos de tercero y cuarto de ESO y tercero de BUP del Marqués de Santillana y visitada por 300 alumnos del Instituto "Zapatón". 
          El mercadillo, donde se han vendido productos de países del tercer mundo por un total aproximado al medio millón de ptas. de las que cerca de 170.000 serán para el proyecto objeto de esta campaña, la construcción de una escuela en el país africano de Ruanda, ha sido visitado por la totalidad del alumnado y profesorado del Instituto así como por unas quinientas personas del exterior. 

"La tierra ha sido dada para todo el mundo y no solamente para los  ricos" (Pablo VI)

Gracias a todos

ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO - CURSO 2000-2001

    El Departamento de Religión imparte esta asignatura en los Grupos de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato Además, organiza actividades a lo largo del curso entre las que cabe destacar el mercadillo en colaboración con la ONG Manos Unidas, y en la que participan voluntariamente un número considerable de alumnos.

         Agbor-Obi es una localidad situada en el oeste del estado del Delta, al sur de Nigeria. La población vive de la agricultura y del comercio de subsistencia. Las familias son muy pobres y albergan una media de 10 personas por habitación.
La urbanización creciente unida a la pobreza de las familias hace que los hogares no puedan permitirse pagar la educación de varios hijos al mismo tiempo, unido al analfabetismo, matrimonios rotos, abandono escolar, delincuencia callejera, hizo que las comunidades locales y padres de alumnos buscasen soluciones. Para ello,  han organizado un “Centro de recuperación profesional.” donde ofrecer formación: Secretaría, administración, diseño y moda. 
Comienzan el 1992 a trabajar en unos locales provisionales.

         Ahora pretenden construir un centro estable donde impartir los cursos y poner en marcha una pequeña tienda donde vender productos que se confeccionen en sus talleres.
         Manos Unidas financiará la construcción  y el equipamiento del Centro, mientras los responsables del proyecto pagarán el terreno.El proyecto beneficiará a  más de 300 jóvenes de forma directa que provienen no sólo de Agbor-Obi, sino de los alrededores y habrá contribuido a integrar a jóvenes que de otra forma estarían abocados a la marginación.

Presupuesto del proyecto 7.075.700 ptas